Projektarbete_Sumita
ARBETSPLATS BESÖK
- Olika studiebesök i mindre grupper
- Tema för Studiebesöken: Undersökning av ett tekniskt system. Eleven ska välja minst ett tekniskt system från arbetsplatsen och göra en undersökning.
- Eleverna ska svara på följande frågor. Vilka tekniska hjälpmedel används på arbetsplatsen? Vad har man gjort för att åtgärda miljö eller arbetsmiljöproblem?
- Lektions planering (10-12 lektioner) 1) planering 2) studiebesök 3) Sem / disskusioner / laborationer / konstruktioner / experiment
- Experiment i skolan för att eleverna bättre ska förstå det som de ser på studiebesöket före och efter studiebesöket : vatten- och lantbruksbesök
- Genusaspekter
- Internationella perspektiv
- Elever med olika kunskapsnivåer
TEKNISK
UNDERSÖKNING
Det finns många arbetsplatser i närheten av skolan som använder olika tekniska system som hjälpmedel. Till ex, dator, telefon, kopieringsmaskin, kassaapparat, mikrovågsugn, diskmaskin, värmeplatta, vattenkokare och många andra exempel. Redan i mellanstadiet kan man använda enkla tekniska system i undervisningen.
Eleverna
Organisering av studiebesök: Skolan hjälper eleverna om olika möjligheter för att hitta en PRAO plats efter deras önskemål. Jag besökte några arbetsplatser och hjälpte mina elever med undersökningen.
Genusaspekter: Många flickor har valt att PRAO på en skola, förskola, blomster och inredningsbutik eller på ett kontor. Många pojkar har valt jordbruk eller bilverkstad. Men det finns också pojkar som har valt kontorsarbete eller skola osv.
Internationella perspektiv: Eleverna får kontakter och olika erferenheter från arbetsplatsen som de kan använda globalt
Elever med olika kuskapsnivåer: Eleverna väljer olika arbetsplatser enligt deras kunskaper och intresse. Några har valt ett teknik företag, apotek, sjukhus, kontor osv. Några har pratat om deras erferenheter om att de vill ha en sådan arbetsplats i framtiden. Andra sidan några har sagt att de inte vill arbeta med det som de har valt nu.
Det är viktigt för elever att ha en bild från arbetslivet när de går i grundskolan.
De har gjort några praktiska arbeten i skolan. Till ex, de gick runt i skolan och valde ett tekniskt system och olika komponenter och berättade det för alla andra.
Experminent för vatttenrening har vi gjort innan studiebesöket. Vi har planerat ett studiebesök på trelleborgs vattenverk och sedan seminarie efter studiebesöket.
Lantbrulkbesök: Eleverna har kollat olika hemsidor och har diskuterat om Sveriges lantbruk i seminarie form och har svarat på frågorna om Sveriges lantbruk. Vi ska fixa ett studiebesök efter seminariet. Då kan de jämföra verkligheten med deras inlämning.
